Логопедия - это специальная педагогическая наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного развития.

Очень часто перед родителями
встают многочисленные вопросы:

• Нужен ли логопед моему ребенку?
• Мой ребенок не говорит, что делать?
• Мой ребенок не выговаривает много звуков, его трудно понять окружающим, что делать?
• В школе появились трудности с письмом, эту проблему можно решить?
• Мой ребенок никак не научится читать, как ему помочь?
• Моему ребенку трудно писать изложения и сочинения, как этому научить?

На все эти и многие другие вопросы поможет ответить логопед нашего центра.

Логопед на занятиях решает следующие задачи:

• Исправление звукопроизношения, постановка звуков.
• Накопление и активизация словарного запаса: развитие лексико-грамматических средств языка (навыков словообразования, словоизменения, согласования окончаний); развитие связной речи.
• Диагностика и коррекция нарушений письменной речи: замены и пропуски на письме, «зеркальное письмо», орфографические и пунктуационные ошибки.
• Логопедический массаж.
• Консультации родителей.

Продолжительность занятия с ребенком 30 – 45 минут, 1-3 раза в неделю (по показаниям).

Педагог Большакова Наталья Александровна имеет два высших педагогических образования, закончила Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова и Московский Педагогический Университет имени В.И. Ленина, по специальности «Логопедия». С 1997 года по 2005 год занималась в Театральной Студии «Веер» при доме культуры «Резонанс», участвовала в постановках детских сказок. Активно сотрудничала со школой интернатом № 24 (для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей). Работала социальным педагогом в детском саду комбинированного вида в подразделении «Служба ранней помощи» и «Центр игровой поддержки ребенка». Разработала свою авторскую методику по обучению и воспитанию детей. Методика разработана таким образом, что занятия проводятся не только с детьми, но и с родителями. Содержание работы педагога с родителями включает в себя все вопросы воспитания и обучения детей. Занятия в группе проходят по системе (педагог-ребенок-родитель), родитель, вовлекаемый в игровой тренинг, начинает буквально заново открывать для себя радость общения с ребенком; не только словесного, но и эмоционального. Наталья Александровна поможет правильно раскрыть лучшее, что есть в Вас и в вашем ребенке.