В возрасте от 4,5 до 7 лет родители активно начинают готовить ребенка к школе. Для того чтобы подготовка к школе и дальнейшая адаптация к школьной жизни протекали с наибольшей эффективностью, такую работу необходимо начинать заранее и вести её последовательно и непрерывно.

Для дошкольников нашими педагогами разработан специальный курс «Хочу в школу!», дошкольное образование построено таким образом, чтобы ребёнок получил не отдельные знания и умения, а определенную систему знаний.
Программа построена с учётом возрастных возможностей детей. Занятия по подготовке к школе для детей 4,5-7 лет проходят в игровой свободной форме. Дети сидят за столами лишь недолгое время, необходимое на выполнение какого-либо конкретного задания, что с одной стороны приучает их к дисциплине, а с другой – не утомляет.

В возрасте 4,5-7 лет ребёнок продолжает совершенствоваться через игру. Это также время постепенного перехода к такому обучению, когда ребёнок может и хочет делать то, что требует от него взрослый. У детей формируется социальная зрелость. Это важный фактор успешного обучения в школе.

В этом возрасте  руки, голова и язык связаны одной ниточкой, и в программе особое внимание уделяется развитию моторики.

Пространство занятий готовит малыша к общению в школьном коллективе, учит доказывать свою точку зрения, с одной стороны, а с другой – быть терпеливым и мудрым с окружающими людьми. Занимаясь в студии, дети учатся усидчивости и дисциплине, необходимым в школе, постепенно привыкая к тому, что в классе необходимо слушать учителя и трудиться.

Курс длится 2 часа и проходит 2 раза в неделю. «Хочу в школу!» - это комплекс разнообразных занятий продолжительностью не более получаса каждое.

Программа занятий:

• Адаптация к школе, новому коллективу, новым требованиям;
• Подготовка руки к письму, развитие мелкой моторики;
• Формирование навыков чтения, знакомство с грамматическим строем языка;
• Развитие зрительной и слуховой памяти, мышления, внимания, восприятия;
• Обучение грамоте;
• Совершенствование математических представлений, решение логических и нестандартных задач, развитие пространственных представлений;
• Развитие представлений об окружающем мире (знакомство с обобщающими понятиями).

Пространство занятий готовит малыша к общению в школьном коллективе, учит доказывать свою точку зрения, с одной стороны, а с другой – быть терпеливым и мудрым с окружающими людьми. Занимаясь в студии, дети учатся усидчивости и дисциплине, необходимым в школе, постепенно привыкая к тому, что в классе необходимо слушать учителя и заниматься.

Занятия проходят в комфортной атмосфере, в которой педагог находит индивидуальный подход к каждому ребенку, помогает развить его творческий потенциал.

Педагог Большакова Наталья Александровна имеет два высих педагогических образования, закончила Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова и Московский Педагогический Университет имени В.И. Ленина, по специальности «Логопедия». С 1997 года по 2005 год занималась в Театральной Студии «Веер» при доме культуры «Резонанс», участвовала в постановках детских сказок. Активно сотрудничала со школой интернатом № 24 (для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей). Работала социальным педагогом в детском саду комбинированного вида в подразделении «Служба ранней помощи» и «Центр игровой поддержки ребенка». Разработала свою авторскую методику по обучению и воспитанию детей.

Запись по телефону: 8(499) 233-13-56
Занятия проходят по адресу: ул. Матвеевская, д. 34, корп. 1